1.
為全港學校開發一套配合讀寫障礙教學的網上學習系統，提供更切合學校需要的數碼資源，省卻不同學校個別製作教材的時間。

2.

透過學習建構系統提升有讀寫障礙兒童的讀寫能力，並運用資訊科技提供閱讀及識字訓練，以加強其視覺及聽覺的專注能力，培養學生的思維能力。
3. 讓師生透過靈活使用資訊科技，使學生自由地利用不同的資訊來源/媒體來學習，以提昇學與教的效能。
4. 藉追蹤系統教師可了解學生學習的各項紀錄、表現和統計，增加增加照顧個別差異的效能。
5. 教師在運用互動專題學習建構系統，能加強運用資訊科技的技能和知識，有助教師的專業發展。
6. 本校與香港教育城及新怡互動創作有限公司藉計劃結成伙伴關係，加強在製作及改編數碼資源教材上的協作。
7. 與業界以伙伴方式合作，促成業界開發有關特殊教育的優質數碼教學內容及軟件。